LIVING THINGS
1) Marca los que son seres vivos y los que no.
2) Partes de la planta y sus funciones.
3) Clasifica los animales en el grupo apropiado.
4) Clasifica las plantas en el grupo apropiado.
5) Repasar los esquemas
6) Repasar los ejercicios1, de la página 9 y 3 de la página 11. Del activity, ejercicios 8, 12 y 15.
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