LIVING THINGS
1) Marca los que son seres vivos y los que no.
2) Partes de la planta y sus funciones.
3) Clasifica los animales en el grupo apropiado.
4) Clasifica las plantas en el grupo apropiado.
5) Repasar los esquemas
6) Repasar los ejercicios1, de la página 9 y 3 de la página 11. Del activity, ejercicios 8, 12 y 15.
miércoles, 24 de febrero de 2016
martes, 23 de febrero de 2016
3ºB LENGUA
1) Ejercicio de compresión lectora.
2) Ejercicio de ortografía. -illo, illa
3) Verbos que van con y. Ortografía.
4) Completar las oraciones con el adjetivo apropiado.
5) Identificar los adjetivos y los sustantivos de un texto.
6) Escribir palabras derivadas.
7) Ordenar instrucciones.
2) Ejercicio de ortografía. -illo, illa
3) Verbos que van con y. Ortografía.
4) Completar las oraciones con el adjetivo apropiado.
5) Identificar los adjetivos y los sustantivos de un texto.
6) Escribir palabras derivadas.
7) Ordenar instrucciones.
martes, 2 de febrero de 2016
4ºC NATURAL SCIENCE
Al igual que en sociales no se trata de memorizar sino de comprender.
1) Elige la respuesta correcta.
2) Clasifica los órganos en el aparato correcto.
3) Completa con la palabra apropiada.
4) Ordena las frases para explicar como funciona el aparato...
5) Verdadero o falso
6) Responde a la pregunta. La respuesta es una sola palabra. No hay preguntas en las que tengan que escribir un párrafo.
Al igual que en sociales no se trata de memorizar sino de comprender.
1) Elige la respuesta correcta.
2) Clasifica los órganos en el aparato correcto.
3) Completa con la palabra apropiada.
4) Ordena las frases para explicar como funciona el aparato...
5) Verdadero o falso
6) Responde a la pregunta. La respuesta es una sola palabra. No hay preguntas en las que tengan que escribir un párrafo.
4ºC, SOCIAL SCIENCE
UNIDAD 2
1) El ciclo del agua.
2) Conocer los océanos y mares.
3) Volcanes y Terremotos.
4) La geosfera.
5) Los estados del agua
6) Respuestas cortas a preguntas generales de la lección.
No se trata de memorizar, sino de entender. Es conveniente revisar los ejercicios hechos del workbook y los dibujos del libro, ya que algunas de las preguntas serán dibujos que tendrán que etiquetar.
1) El ciclo del agua.
2) Conocer los océanos y mares.
3) Volcanes y Terremotos.
4) La geosfera.
5) Los estados del agua
6) Respuestas cortas a preguntas generales de la lección.
No se trata de memorizar, sino de entender. Es conveniente revisar los ejercicios hechos del workbook y los dibujos del libro, ya que algunas de las preguntas serán dibujos que tendrán que etiquetar.
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